幼儿舞蹈《暖暖》教案

科技元素融合的幼儿舞蹈教案

引言：

随着科技的不断发展，科技元素也越来越多地融入到舞蹈中，让舞蹈更加生动有趣。本教案以科技为主题，针对35岁幼儿，设计了一套科技元素融合的舞蹈，旨在让孩子们感受到科技与舞蹈的融合，增强其对舞蹈的兴趣和理解。

一、教学目标

1. 学习体验科技与舞蹈结合的美妙。

2. 培养幼儿对舞蹈的兴趣，激发幼儿的创造思维。

3. 提高幼儿的身体协调性和节奏感。

二、教学重点

1. 科技元素与舞蹈如何结合。

2. 整个动作要协调，有节奏感。

三、教学难点

1. 将科技元素融合到舞蹈中，在艺术表达上富有创意。

2. 让幼儿在扭动身体，跳动舞步中体验科技的美妙。

四、教学准备

场地、音乐、场景设计、几个表演用的小道具等。

五、教学过程

1. 热身活动：每日歌曲

边唱着“每日一歌”，边带着大家手打拍子、踩着节奏，意在活跃孩子们的身体，增强节奏感和体能。

2. 主题展示：手掌飞舞

老师手拿掌上小风扇，掌心放风扇口，手一晃，风扇中的LED灯就亮了起来，颜色斑斓，栩栩如生。同时唱唱歌，跳起了这个“手掌飞舞”的舞蹈。孩子们跟随着风扇的摆动，一起扭动脖子、动手臂，表达出手掌飞舞、扭扭转转的感觉。

3. 动作讲解：机器猫走路

介绍机器猫的走路动作，以及机器猫启动时各个部位的震动和音效表现。通过动作示范和手势、身体语言等多重方式，帮助幼儿理解机器猫走路的特点。

4. 舞蹈编排：机器猫节奏

利用音乐、舞蹈、小道具等多个元素，设计出富有创意和动感的“机器猫节奏”舞蹈，并以机器猫走路为基础，在这个舞蹈中融入更多的科技元素，比如像LED灯、声音等实现“机器猫”角色形象的营造。

5. 合成演出：科技舞蹈表演

创意宣导员会将机器猫走路和机器猫节奏的动作，与老师们的教学成果合成一段舞蹈，呈现科技元素融合的舞蹈魅力。同时增加一些场景设计和音效表现